학생부 종합 전형의 4대 역량은
1.학업 역량
2. 전공 적합성
3.타인과의 소통능력
4.발전가능성
5. 창의성(학업역량, 전공적합성과 관련 있다.)
6. 리더쉽(타인과의 소통능력)
등이다. 이들 6가지는 상호 연결 되어 있다고 할 수 있다.

이번 회에서는 "학업역량"을 어떻게 어필 할것인가? 에 대한 이야기이다.
학업역량 한 마디로 공부잘하면 된다. 하지만 니가 어떻게 공부를 잘하는지에 대한 사정관에게 어필을 해야한다.
"학업역량" 에 대한 능력은 사정관들은 크게 두 가지로 나누어 판단한다.

(1) 외부의 객관적인 지식을 습득하는 능력
==>책, 인강 ,인터넷 ==> 내신 성적을 통해 암기, 이해력등의 사고능력을 드러낸다.
생활기록부 중에 (교과학습 발달 상황) 내신 성적(원점수, 평균, 표준편차, 등급) 등을 통해 사정관들이 인지한다.
※과목별 세부능력 및 특기 사항
생기부 목록은 다음회에 다시 이야기로 한다.

(2) 나만의 주관적인 지식을 창출/생성하는 능력
==>내가 알고 있는 것들을 바탕으로 새로운 지식을 창출=====>너무너무 어렵다 하지만 어떻게든~~화이팅!!^^
==> “교과세특”에서 주로 '어필'할 수 있다. 그러나 동아리나 진로, 독서 등에서도 '어필'을 할 수 도 있다.
즉, 생기부 여러 부분에 걸쳐 학업역량을 드러 낼 수 있다.
"학업역량"에 대한 평가는 역시 두 가지로 나누어서 평가하게 되는데
①기초학업역량(앞 능력의 (1)과 비슷), ②전공학업역량(앞 능력의 (2)와 비슷)이다.
*기초학업역량 : 전반적인 내신이 좋으면 된다. 하지만 특정과목만 잘 하면 안 된다. 그러면 성실성을 의심 받을 수 있다
*전공학업역량: 희망전공과 직결된 과목을 잘해야 한다.
본인의 희망 학과에 대한 전공 학업역량 과목을 알아 두는 것이 좋다.
ex) 어문계열라면 국어나 영어, 제2 외국어, 상경계열라면 수학,영어, 초등 교육을 전공학고 싶다면 전과목~~ㅋㅋ
그러므로 2015교육과정에서는 고등학교 과목 선택이 중요하다.
.
대학 전형에 따라 학업역량을 보는 방식이 다를 수 있다.
ex) 중앙대 다빈치 전형: 기초학업 역량 강조,
중앙대 탐구형 전형: 전공학업역량 강조
"기초학업역량" 이야 그냥 내신 공부 열심히 하면 되지만
"전공학업역량"은 어떻게 하지???? 이것이 종합전형의 문제이다.ㅋㅋ
비법은요~~~^^
전공학업역량을 강조하는 방법==>"교과세특"에 적힐 사항을 반드시 챙겨야 한다. 특히, 전공관련 과목들 수업시간에 ‘발표’를 많이 많이 하기~~~~
수행으로 발표를 하던, 개인적으로 하던 (선생님께 개인적인 부탁) 무조건 발표, 발표, 발표 ~~~~'기말' 끝나고 붕뜨는 시기에 좋을 수 있다.
적극적인 참여를 통해 선생님의 기억에 꼭 꼭 남아야 한다.
친구들에게 왕따를 당할 수 도 있고, 어쩌면 선생님들에게 아부로 보일 수도 있지만 "조절"을 잘해야 한다.~~~~
어쩔 수 없잔아 " 학종"으로 대학 가려면~~~"얼굴철판" 은 기본기본~~


물론 학교에서 따로 챙겨주는 곳도 있는데 이런 곳은 대부분 특목고이다. 일반고 중에서는 쉽지 않다. 특히나 지방에서는 더욱더~~
차라리 시골학교가 훨~~~유리~~
이젠 주요 과목별로 주로 나만의 주관적인 지식을 생성/산출 하는 능력을
어떻게 어필 할 것인가에 대해 알아보자
(1)국어
-읽고 이해하는 능력~~ 듣기, 읽기
-나만의 의견이 들어간 논설문, 설명문, 발표, 서평 등~~쓰기, 말하기
-토론
-체계적인 정리를 발표(문법, 고전문학 등을 발표)
-원작을 바탕으로 개작( 나만의 스토리를 넣어서)
위와 같은 내용을 바탕으로 "발표"를 하자
(2) 수학
-수학적 사고능력 ~ 주어진 숫자, 글, 도표, 그래프 등을 통해 일련의 규칙성을 발견
-창의적인 문제 해결력 ~ 다양한 방법으로 문제를 접근
-실생활과 수학 ~ 자신의 주변에서 문제를 찾아 해결
-자신의 전공과 관련 있는 경우 결합 ~ 특히, 공학이나 상경계열에서 중요하다. 어떤 주제인가?(상경) 왜 그것(수학)이 나에게 중요한가?(공대)
위와 같은 내용을 바탕으로 "발표"를 하자
(3)영어
-의사소통능력
-영어말하기, 영어글쓰기(ucc, 영자신문)
-자기만의 영어학습방법 노력등을 공유(자기만의 스토리 + 타인과의 의사소통 능력을 동시에 어필 가능+ 위기 극복 사례도 적용 가능)
-원서읽기( 동화책 정도 1~2권)
위와 같은 내용을 바탕으로 "발표"를 하자
(4)사회
-주제탐구( 사회문제 해결)
-다방면에 걸친 자료 조사 및 해석 (나만의 해석, 결론, 의견 등을 방대한 조사를 통해서 표출해야 한다. ~~~인터넷 검색해서 끌어서 하지말고 책읽어라^^)
-토론
문과 :나만의 해석, 결론, 의견 등을 방대한 조사를 통해서 표출해야 한다.
또한 "문과"도 사회 과학의 경우 양적 연구를 할 수 있다.
위와 같은 내용을 바탕으로 "발표"를 하자
(5)과학
-실험( 바탕이 되는 과학적 원리, 지식을 반드시 공부해야 한다.)
-실생활과 과학 (주변에 상황에서 주제 선정 가능)
-4차 산업혁명(딥런닝과 관련된 씨언어, 파이썬— 신소재:그래핀 연구) 과학 전공이면 꼭 하자
이과: 나만의 가시적인 산출물 (실험결과, 기계 만들기 등)
가설 설정 및 검증 (양적연구)
꼭 실험을 하자. 과학 선생님 협조 얻어서~~~
위와 같은 내용을 바탕으로 "발표"를 하자
결론: 위 내용을 바탕으로
희망전공 관련 자료조사 후 발표하자!!!!!!!!!!. 꼬~~옥
"쪽"은 한 순간일뿐이다.
※참고 사항-- 위 내용에서는 전공관련 학업 역량 위주로 설명 했는데,
이것은 기초학업 역량이 어느정도 된다고 판단을 하고 서술한 것입니다.
2020학년도 "부산대 기계공학과" 기준 학생부 종합전형
학생부 내신 컷은 부산시 수영구, 남구 일반고 기준 1.8등급 정도였습니다.
참고하세요~~
이상 부산+김해 (정시+수리논술) 씨앤씨였습니다.

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